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理解與沉默的力量

六十多年前,八歲的我上小學三年級。我喜歡所有課程,上語文課喜歡聽老師講故事,算術課只要認真聽課,考試就能輕鬆得 […]

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我的老師

我讀了十幾年書,接受了許多老師的教誨,但真正令我終生難忘的卻只有一位小學老師。

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名句欣賞 —— 勤學篇

學不可以已 出自戰國時期思想家荀子(名况)的《勸學篇》。大意是:學習不可以停止。這是《勸學篇》開宗明義的第一句 […]

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險乎「烤」焦

真的,該拜現代高科技的恩賜,闊別了近半世紀的師生,通過「群」而互通音訊,跨越時空,「視頻」相晤,一線直通,資訊 […]

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秀才腐儒書呆子

中國傳統上有一種非常強烈的「萬般皆下品唯有讀書高」的偏見,對一個人的價值認定,多是建立在讀書成績的好壞。

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接送孫兒上學

孫子讀小學了,接送孫子上學就成為我的重要任務。 早晨起來,吃完早餐,就背起書包送他上學。路旁樹上的鳥兒吱吱喳喳 […]

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退閑不悔曾磨血

這個標題引自一位飽讀詩書,德高望重的老同學舒湮先生的遺作。1993 年我依親移居美國時,他贈我的臨別佳作如下:

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逼入「師」途

剛懂得選擇志願的時候,首先就排除了「教育」。因為生性木訥,最怕與「人」打交道,「教育」是樹「人」的大業,我幹不 […]

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敬念陳岱孫先生

~風簷展書讀,古道照顏色~ 陳先生諱總,字岱孫,以字行。閩籍,陳氏三閩之望族;自幼聰穎踰倫,才華天賦。清華大學 […]

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浮生憶往(六):記國立十三中學

對日抗戰時期,政府為救助隨家逃難或離家流亡後方的失學青年,曾先後在全國鄰接戰區各省市創設國立中學二十餘所,提供 […]

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