我原藉為廣東蕉嶺，是廣東省西北的一個縣市。資源不豐，村民靠農業為主。先父青少年時期即出外發展，在北京求學，畢業後先派九江電話局任工程師，嗣奉調鎮江、揚州。由於他是一位工程人員，經常出差赴各省作業。先慈為生活安定，無法隨先父搬遷各地，遂決定在揚州定居下來，直至「七七事變 」爆發，才全家回家鄉避難。

在當時，揚州為一普通城市，遠不及京滬，不過它卻擁有一個全國著名之中學，即揚州中學。揚中原有師範科系，每年要派畢業生赴校實習，揚州實驗小學即為對象，視為學校中之大事，歡迎及招待非常熱烈。後來揚中師範科停辦，揚州實小遂改為揚中附小。

揚中附小校紀嚴明，教學認真，與揚中齊名，社會認為兩者皆為最好的學校。吾家定居揚州，此也是原因之一。筆者及弟妹皆進入實小，先慈及家人認為幸運之事。

該校有二措施頗為特殊，回憶及敘述如次：

一．晨間校門檢查 – 當年尚無公車（雨天才坐黃包車），吾等皆步行赴校。校門口有老師執勤，他（她）們主要檢查手帕（每日必帶）及手指甲是否清潔及修妥，其他物件當然也極注意，違者要回家修補備齊再來，如此則影響上課。吾人無不小心翼翼，前日睡前做好準備。

二．站大鏡子 – 此鏡位於長廊未端，近教員辦公室，對犯規違紀的學生飭令站在大鏡前面。此鏡兩旁乃通道，學生經過都能目睹。此一處分有三大作用：

一為當事人好好檢討為何犯錯？

二是全校皆知，難免圍觀，是當事人難堪。

三是以此法讓全校學生有警惕之心，引以為戒。

細想上述兩項措施，晨間檢查是否帶了小手帕，立意固佳，當時學子不多，尚可辦到，若學生特多之校，實難處理。時至近代，衛生紙大小皆有，小手帕已漸式微了。至於站大鏡子近乎體罰，又在公開場所，有違近代教育之精神，政府三令五申，不準體罰。故筆者在後來之求學時代，沒有見過及聞過以上兩項之處分方式了。時代在變遷及進步，自不可同日而語。

揚中附小是筆者啟蒙之校，對校內之一房一屋，一草一木，印象極為深刻，終生難忘。

兩岸通航開放探親以後，筆者曾率同弟妹同赴揚州重溫舊夢，蒙校長親切招待，促膝談心，甚為愉快及銘感。不過該校已改為家事學校。筆者捐出微薄現金，以表心意。

回憶筆者在該校時，校長是金應元（節山）先生，教導主任是吳澎南先生，級任老師是劉樁年先生。同學中有冷宗堯、潘樹信皆名列前茅之士。童軍教練則記不清了。

另有路迅同學家境富裕，蓄有狼狗，曾在假日帶來學校一遊，引人注目。

1982 年筆者在高雄海關任職，某日路迅同學來看我，商談船務之事。當時已互不認識，嗣他返回他工作之船務公司看到筆者所核發之執照（上有簽名章），他有所悟，托人打聽筆者過去經歷，終於證實。數十年後在臺相逢，欣喜莫名，自後感情彌篤。

除路迅外，筆者深深懷念昔日之該校師生，深盼見此文者如有揚州實小消息，請賜告為禱。