活動课程簡述:
今天正值中秋佳節,「每逢佳節倍思親」,一開場,呂老師有些哀思地提到自己的父親——灣區著名的書法家 呂鐘揚先生,並展示了他生前的墨跡作品。老師回顧當年石氏基金會於2016年為先父舉辦個人翰墨展的情景,感念基金會的用心,讓父親在晚年獲得許多榮耀與喜悅。
接著,呂老師以「書法的歷史」為主題,講解從夏、商、周的書法萌芽期開始,特別介紹商朝《甲骨文》圖片,指出這是中國最早的成熟文字。到了春秋戰國時代,書法字體逐漸分化,出現了《石鼓文》為中國最早的石刻文字。秦代秦始皇統一書體,小篆成為標準文字,對後世文字規範影響深遠。漢代時隸書臻於成熟。老師特別介紹《曹全碑》與《張遷碑》,稱其分別「工整秀美」與「端莊雄美」。魏晉南北朝時期,書法進入藝術自覺期,楷書定型,行書、草書大放異彩。那時期極具代表性人物有鍾繇,以及王羲之與其子王獻之。到了隋唐被譽爲書法的黃金時代,以楷書、草書最為鼎盛。代表人物有歐陽詢、虞世男、褚遂良、顏真卿等。接著宋朝文人書法興起,我們熟悉的蘇軾、黃庭堅⋯⋯等,將書法與人文精神緊密融合。元、明、清時期,復古風與個性並行。元朝代表人物趙孟頫最具知名,被封為「楷書四大家之一」。明朝則以董其昌、文徵明為當時知名的代表典範。到了清朝碑學興盛,以漢魏碑刻為學習典範,在繼承傳統中讓書法演變得更現代化。尤以康有為在推崇碑學,打破摹古帖學的局限,對後世影響極大。
呂老師大略還提到書法的藝術和五種主要書體,但因時間不夠,留待下堂課再行分享。 老師的講解生動有力,資料準備周全,內容豐富充實。學員們無不屏氣凝神,生怕錯過老師的每一句話。
課程尾聲,老師播放了鄧麗君的《明月幾時有》,在悠悠歌聲中,添增了濃厚的中秋氣息。整堂課程不僅知性,亦充滿感性,令人回味無窮。

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