何謂「財」？「財」是一個形聲字。「貝」是形旁，表意，「財寶，錢財」；「才」是聲旁，表讀音。由此可見，倉頡造字的本意從「貝」部首（古代用貝殼製錢幣），意在說明「錢財」。再說，在我手邊所有的字、 辭典「財」的解釋也是：「錢和物質的總稱。」

看來，我這裏要說的「理財」，像有些「離經叛道」嘍！

是的，我之「理財」，並非「錢財」，乃「知財」。當今，也有不少人認為財富有兩種，物質和精神的。那麼，我這裏的「理財」，指的就是後者。

本人是《世界日報》的忠實讀者，二十多年來從未間斷。對「上下古今」、「家園」、「世副」、「世界周刊」等好文章和有關文史哲資料，都在我的「開天窗，打補靪」的剪下，訂集成冊，並自命名「自製書」。

何謂「開天窗，打補靪」？說來話長，在此，只能長話短說。那是我在中國大陸任教高中語文時，每年，學校都要接待師大中文系畢業生的見習和實習。那時，師範生的專業思想不鞏固，多數不願當窮教師，也許是「家無隔夜糧，也不當孩子王」的思想，影響了這些後生們。於是，作為他們實習基地的附屬中學，有責任協助師大，繼續不斷地授之以「鞏固專業」思想的教育。在迎接他們的歡迎會上，首先安排老教師向他們介紹教學經驗和心得。「開天窗，打補靪」就是我當時的講題。

在我教學生涯中，鐫刻於心的話語：「……身為教師，不是一桶水與一杯水，而是一缸水與一杯水的關係……。」這是南京師範學院（今師大，原金陵女大）第一任院長，早期留美博士，兒童心理學家、教育家的陳鶴琴先生的訓誨。「一缸水」指的是教師所具備的知識，「一杯水」指的是教給學生的知識。也就是說，教師必須具備豐實的專業知識，方能勝任該科的教學。

遵師教誨，素愛閱讀，也喜歡收集資料的我，備課中，見報章雜誌上與教學有關資料，就「開天窗」剪下來；「打補靪」貼在備課本上。日久天長，「開天窗，打補靪」竟成我癖。退休後，隨外子（史丹福大學訪問學者）來美，一直訂閱《世界日報》。「上下古今」欄目中常有連載文史哲資料，我又操起舊業，「開天窗」剪報紙，「打補靪」貼在用過一面的複印紙上（8.5”×11”）。每年末或翌年初，分門別類，將其裝訂成冊，用舊掛曆作其封面，冠以標題。年積歲累，現有成冊的《建安七子》、《秦兵馬俑發現、發掘及研究》、《舒伯特的音樂人生》、《傳奇女子賽金花》、《上下古今精選》、《家園精算》、《English》（世界副刊應用英文剪集）《笑話譯籮筐》，等等。

綜上述，我理的「財」是知識財寶。它是財中之財，寶中之寶。我雖無法得到世界上所有的知識，正像我不能走遍世界的每個角落；但我能運用掌握知識的方法，得到珍貴的「財寶」。