November 10, 2025 Senior Calligraphy Class

課程一開始，介紹學員——余國亮先生。只見他笑容滿面、神采奕奕地向大家分享自己的興趣與生活點滴。原來余先生是位橋牌高手，幾個月前還代表加州出賽，榮獲第二名的佳績，讓人由衷佩服。談到最近的興趣時，他笑著說正在學習「蝶泳」，這一話題立刻勾起了另一位學員王敬明先生的青春回憶——他當年可是廣州中學的100呎蝶泳冠軍呢！兩位學員一來一往地分享經歷，歡聲笑語中，教室瀰漫著一股溫馨而愉悅的氣息。

接著課程進入今天的主題。李老師生動的語氣，為大家介紹了《千字文》的六種不同書體。從古樸嚴謹的篆書、結構嚴密的隸書，到流暢秀麗的行草，每一種字體都展現了書法藝術的多樣風貌。老師隨性的一邊講解，一邊揮毫示範筆法的運轉與結構的變化，讓學員體會到漢字在不同書體中表現出來的不同特色。在介紹各種書體的過程中，李老師也特別補充說明了書寫材料的演變。他從古代的篆書談起，說明早期多以金石雕刻或竹簡刻寫為主；隨著時代推進因紙張的發明，使書法藝術進入新的階段。筆墨得以靈動運轉，字體也變得更為多樣化。從刻於石上的篆隸，到流𣈱的楷、行、草的推演，在在的表現出書法藝術隨時代流轉的歷史軌跡。

老師還強調，學習書法不僅要臨摹筆畫，更要深入理解文字的意涵。建議大家多加利用《辭海》這部工具書，因為不僅能查到各種字體的正確寫法，還能瞭解字的結構、演變與意義。在真正領會一個字背後所藴含的文化精神，加上長久的勤學苦練，漸漸掌握毛筆的運用，讓筆隨心轉、運轉自如，並以愉悅而專注的心境書寫，便能逐步展現出屬於自己風格的藝術之美。

學員柳友麗寫的「惠風和暢」四字，是今天課堂上精彩的示範。老師從每一筆的起收、轉折，到不同書體的結構變化，一一細心講解並揮毫示範。另一學員提問「成」與「字」兩個字的草書演變，老師也詳細說明並示範，指出筆劃圓轉間的差異與節奏，更加深學員們對字體的結構與變化有了更深刻的認識。

後記：